Il ressort du dernier Conseil des ministres, celui du 14 juin 2023, que le gouvernement s'active pour démarrer à titre expérimental le projet de lanternes solaires. Ce, dans les écoles primaires publiques des zones rurales. C'est en réalité la phase pilote de cette initiative. Cela s'inscrit dans la dynamique amorcée depuis 2016, souvenez-vous, de l'avènement du régime de la Rupture.
Selon les explications du Conseil, le Projet de lanternes solaires dans les écoles primaires publiques en milieu rural, par l’électrification solaire afin d’améliorer la qualité des enseignements, apprentissages et évaluations. Ledit projet est mis en œuvre sur financement vert obtenu de la coopération avec le Japon.
Sa phase pilote impactera les départements de l’Alibori, de l’Atacora, du Borgou, des Collines, du Couffo, de la Donga, du Mono, de l’Ouémé, du Plateau et du Zou à travers des écoles dont l’effectif total est d’environ 3.000 élèves, retenues sur la base de critères d’identification et de choix objectifs.
L'exécutif s’emploie depuis ce temps à faire de l’éducation et de la formation un levier important de développement. À cet effet, la prise de certaines mesures spécifiques destinées à améliorer l’efficacité interne du sous-secteur des enseignements maternel et primaire est propice à l’atteinte de l’objectif d’une éducation inclusive de qualité pour tous.
Or, il se fait qu'en dépit des efforts et des performances qui s’enregistrent, il s’observe encore les disparités qui en limitent la portée.
Aussi, serait-il indiqué que des mesures supplémentaires d’équité soient mises en place pour certaines zones géographiques moins favorisées. Cela au profit notamment des catégories sociales en quête d’un meilleur confort de vie.
David DOLTAIRE
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